Trzytomowe „Zeszyty ekologiczne”, zatytułowane kolejno: „Zrozumieć przyrodę na nowo”, „Zrozumieć siebie na nowo”, „Ekologiczny projekt w kompetentnej szkole”. Ten niekonwencjonalny, edukacyjny tryptyk nawiązuje do propozycji Unii Europejskiej o konieczności rozwijania wśród obywateli świata tzw. kluczowych kompetencji w każdej dziedzinie życia.

Są one połączeniem wiedzy, umiejętności, postaw oraz ewentualnych reakcji na coraz trudniejsze, nieprzewidywalne sytuacje, z jakimi musi się zderzać globalny świat. Dotyczy to również działań, powstrzymujących zabójczą degradację życiodajnej przyrody. Trzecia część tryptyku – „Ekologiczny projekt w nowoczesnej szkole” czyli rzecz o szkolnych projektach ochrony lokalnej przyrody, jest opisem niekonwencjonalnych pomysłów, realizowanych w ramach ogólnopolskiej, społecznej kampanii „Szkoły dla przyrody”, koordynowanej przez Iwonę Kukowską ze Stacji Edukacji Ekologicznej Pracowni na rzecz Wszystkich Istot. Jeden z tych projektów pn. „Siła zieleni- drzewka życia czyli stan naszej przyrody" został zrealizowany w Mrągowie na Mazurach najpiękniejszym regionie Polski. Partnerem projektu na terenie miasta Mrągowa były dzieci i młodzież z Zespołu Szkół Specjalnych oraz Młodzieżowego Domu Kultury.Do projektu zaprosiliśmy Przedszkole ekologiczne „Stokrotka” ponadto wzięli w nim udział Szkoła Podstawowa w Krutyni, Przedszkola „ Bajka” oraz „Kubuś”,mrągowski zespól Sukces z Panią Agatą Dowhań oraz harcerze Hufca ZHP im. Janusza Korczaka w Mrągowie, dzieci- pacjenci Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie, Zespół Szkół Szpitalnych w Szczecinie, Świetlica Stowarzyszenia Pomocy Osobom Dotkniętym Autyzmem w Częstochowie.Szkoła Podstawowa w Krutyni,dzieci i młodzież z Pałacu Młodzieży w Katowicach z Agnieszką Kowalczyk, dzieci z ziemi łódzkiej z Moniką Stasiak. W ten sposób tworzyliśmy „zielony most ”dzięki, któremu rozwija się do dziś współpraca miedzy placówkami a tym samym dziećmi z różnych rejonów Polski. Widzimy, iż stan środowiska w naszym kraju nieco się poprawił, ale zagrożeń nie ubyło. Ani w lokalnej, ani w globalnej skali. Nadal żyjemy z konsumpcyjną zachłannością na ekologiczny kredyt. Każdego roku żywy świat traci bezpowrotnie setki gatunków roślin i zwierząt. W zawrotnym tempie, od 5 do 25 tysięcy razy szybciej niż zaplanowała to sama natura. Zasoby naturalne ziemi, jej życiodajne ekosystemy, od których jesteśmy zależni, zniszczyliśmy już w ponad 60 proc.Skalę tej degradacji najbardziej wyraziście ilustruje tzw. ślad ekologiczny, pozostawiany na Ziemi przez człowieka. Jest to wskaźnik naszej konsumpcyjnej pazerności w stosunku do wydolności środowiska naturalnego. Jeśli jego średnia wydolność, pojemność wynosi 2,1 globalnego hektara na osobę, to dzisiejszy statystyczny mieszkaniec naszej planety wykorzystuje ponad 2,7 takiego hektara. Niektórzy mniej, bogate społeczeństwa nawet kilkakrotnie razy więcej. Jak zmierzyć się z tym największym cywilizacyjnym wyzwaniem? Misję powstrzymywania galopady niszczenia żywych zasobów przyrody podejmują coraz skuteczniej pozarządowe organizacje ekologiczne. W Polsce jest ich coraz więcej.22 kwietnia 1990 roku Polska dołączyła do krajów świętujących Międzynarodowy Dzień Ziemi lecz on nich nigdy się nie kończy. Teraz Stowarzyszenie Zielone Dzieciaki z Mrągowa przez swe działania wspólnie z grupą Zielonych Przyjaciół podejmuje ten temat.Dziś Dzieci są ogromną siłą ekologiczną. Nie ilością członków, lecz jakością pracy, determinacją i odwagą działań możemy ratować przyrodę. Zostaliśmy zaproszeni do ogólnopolskiej Kampanii Szkoły dla przyrody przez Pracownię na rzecz Wszystkich Istot z Wapienicy koło Bielska-Białej.Wystąpiliśmy także jako partner organizatorów Międzynarodowego Dnia Ziemi, dwu uniwersyteckich wydziałów: Biologii i Ochrony Środowiska oraz Pedagogiki i Psychologii w Katowicach oraz w roli współautora, wydanej z naukowcami niezwykłej propozycji edukacyjnej.Trzecia część tryptyku – „Ekologiczny projekt w nowoczesnej szkole” czyli rzecz o szkolnych projektach ochrony lokalnej przyrody zawiera nasz projekt "Siła zieleni- drzewka dla życia czyli stan naszej przyrody".Projekt autorstwa Zofii Wojciechowskiej i Stowarzyszenia Zielone Dzieci zdobył uznanie- jako jeden z 10 współfinansowany przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz władze lokalne Urząd Miasta oraz Starostwo Powiatowe. Zrealizowany rzy udziale pedagogów i pracowników wielu instytucji oraz p. Burmistrz Mrągowie Otolii Siemieniec znalazł swe miejsce w Ogólnopolskiej Kampanii na rzecz środowiska.Edukacja to tylko jedna z form działalności naszego Stowarzyszenia, popularyzującej filozofię ekologii głębokiej. Jej głównym celem jest zachowanie obszarów dzikiej przyrody i ich złożonego systemu z wszystkimi występującymi w nim gatunków.Zawsze stawiamy sobie za cel stymulację rozwojową dzieci i młodzieży w kierunku wykazania olbrzymiej siły zielonej terapii tkwiącej wświecie natury i jej roli w ewolucji życia emocjonalnego młodego człowieka. Przez odbyte spotkania chcieliśmy przybliżyć lokalne pomniki przyrody.Budować współpracę między społecznością miasta a organizacjami proekologicznymi i obrońcami przyrody a pracownikami Mazurskiego Parku.W efekcie uczestnicy projektu nabyli wszystkie kompetencje kluczowe, związane z samokształceniem, komunikowaniem się, kooperacją, planowaniem pracy i wyznaczaniem celów.Uczestniczący w nim uczniowie idą ich śladem. Obserwują zmiany zachodzące w środowisku i ich wpływ na żywe organizmy. Uczą się dostrzegać zależności między nimi, wpływ człowieka naturę, a przede wszystkim pogłębiają swoją wiedzę i wrażliwość na los przyrody.W kolejnych etapach prowadzą obserwacje przyrodnicze, badania socjologiczne i wzbogacają swoją wiedzę z wielu źródeł informacji. Po to, by najtrafniej zinterpretować uzyskiwane wyniki. Przenoszą się więc z parku do pracowni, na zajęcia komputerowe, spotykają się z przyrodnikami, goszczą u doświadczonych obrońców środowiska, na wystawach, biorą udział w konkursach. I idą dalej w swoich młodzieńczej misji ratowania przyrody. Wspomnianą publikacje przygotowano z myślą o nauczycielach, edukatorach, wychowawcach oraz wszystkich osobach związanych z realizacją edukacji ekologicznej. W założeniu stanowi ona bowiem praktyczny przewodnik po metodach pracy wychowawczej spełniającej kluczowe idee głębokiej ekologii.Zeszyt 3: Ekologiczny projekt w kompetentnej szkole, czyli o szkolnych projektach ochrony lokalnej przyrody realizowanych w ramach kampanii „Szkoły dla przyrody” Pod red. Marka Kaczmarzyka. ?ywy opis najefektywniejszej metody budowania świadomości i motywacji prośrodowiskowej, tj. metody projektu ochrony lokalnych wartości przyrodniczych. Jest on tym cenniejszy, iż wstęp i słowo komentarza poczynił dr Marek Kaczmarzyk, a własnymi doświadczeniami dzielą się sami realizatorzy aż 10 modelowych szkolnych projektów ochrony przyrody realizowanych w ramach Kampanii „Szkoły dla przyrody”. Zapraszamy już teraz do zapoznania się z naszym mrągowskim projektem na stronach internetowych Stowarzyszenia Zielone Dzieciaki www.zielonedzieciaki.ffp.org.pl oraz poznania zakulisowych historii z jego realizacji w Zielonym Archiwum Mówionej Historii przez audycje i felietony w internetowym Radio Wnet Zielone Dzieciaki www.radiownet.pl/radio/zielone-dzieciaki/. Powstała też specjalna strona projektu www.silazieleni.webpark.pl Przygotowujemy też niespodziankę na Dni Miasta Mrągowa. Specjalne wydawnicze spotkanie z realizatorami projektu i "Zielonymi Przyjaciółmi" W zielonym saloniku pt.Siła zieleni pojawi się "Czysta jak łza" inspiracja słowno- muzyczna. Wystąpią muzycznie Elwira i Mateusz Iwaszczyszn oraz pisarka Hanna Brakoniecka. Dla zainteresowanych publikacją i współpracą nasz kontakt: Zofia Wojciechowska Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Stowarzyszenie Zielone Dzieci ul. Kopernika 2C Mrągowo