W placówkach prowadzone są zajęcia rozwijające wiedzę i umiejętności uzdolnionych przedszkolaków, zajęcia plastyczne, przyrodnicze. Prowadzona jest terapia logopedyczna i ćwiczenia korekcyjne, korygujące wady postawy. Ważnym elementem projektu jest zatrudnienie logopedy w każdym przedszkolu. Badaniami przesiewowymi mowy zostały objęte wszystkie dzieci w wieku 3-6 lat, w sumie przebadano 470 przedszkolaków. Z grupy tej wyodrębniono 140 dzieci potrzebujących pomocy logopedycznej. Na zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej uczęszczają dzieci wyłonione przez lekarza ortopedę. Głównym celem zajęć jest profilaktyka i przeciwdziałanie wadom postawy. Aby ćwiczenia spełniały swoją rolę i jednocześnie były dla dzieci przyjemnością, instruktorzy tworzą odpowiednią atmosferę, stosując różnorodne metody pracy. Program zajęć plastycznych „Upiększanie świata” umożliwia dzieciom rozwijanie uzdolnień oraz zainteresowań artystycznych i plastycznych. Dzieci podczas zajęć tworzą prace za pomocą atrakcyjnych, trudnych technik plastycznych oraz wyrabiają w sobie poczucie estetyki. Uczestnikami zajęć „Razem z sową ruszam głową” są dzieci, wykazujące uzdolnienia językowe i logiczno - matematyczne, dzieci które cechuje niezwykła ciekawość świata oraz specyficzny sposób myślenia. Oferowane dzieciom zabawy i ćwiczenia to przede wszystkim zabawy w skojarzenia, spostrzeżenia, wykluczenia. Dzieci rozwiązują krzyżówki, rebusy, działania matematyczne, tworzą rymowanki, wiersze, opowiadania, poznają jednostki czasu i pomiaru. „Miłośnik mazurskiej przyrody” to program zajęć badawczo- dydaktycznych, podczas którego dzieci rozwijają swoje zainteresowania przyrodnicze, prowadzą obserwacje flory i fauny mazurskiej, wyjaśniają ciekawe zjawiska oraz gromadzą ciekawe okazy przyrodnicze. Ponadto w ramach Projektu pn. „Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał” w Przedszkolu Publicznym Nr 1 „Stokrotka” w Mrągowie utworzono nowy oddział przedszkolny, dzięki czemu większa ilość dzieci została objęta edukacją przedszkolną. W przedszkolach rodzice i nauczyciele z zadowoleniem obserwują postępy dzieci, które z radością uczestniczą w zajęciach.